微电子学院2023级吴咏诗英才班开班仪式隆重举行

   本站讯（通讯员：宋明璐）4月14日上午，天津大学微电子学院2023级吴咏诗英才班开班仪式在卫津路校区第八会议室举行。吴咏诗校长女儿、澳门大学澳门研究中心客席教授吴玫，恩智浦系统工程部高级经理邵鹏，华芯智能董事长兼总经理陈东华，曙光信息产业股份有限公司副总裁杨波，天津大学教务处副处长邓斌，天津大学研究生院培养办主任关静，微电子学院院长马凯学，微电子学院党委书记贾果欣，微电子学院副院长刘强，微电子学院副院长成雷鸣，微电子学院党委副书记韩旭，学院教师代表，辅导员，朋辈导师以及第一届、第二届吴咏诗英才班全体成员出席本次仪式。仪式由微电子学院党委副书记韩旭主持。

马凯学代表学院对入选吴咏诗英才班的同学们表示热烈祝贺，同时对于参与筹办吴咏诗班的各方表示感谢。他指出举办吴咏诗英才班是要秉持吴咏诗先生的创新与改革精神，全力推进微电子领域拔尖人才的培养、改革和探索，为行业和国家培养拔尖人才。他向吴咏诗英才班的同学们提出了三点建议：一是心怀家国、坚守初心；二是格物穷理、创新求索；三是百折不挠，慎独自律。最后他寄语同学们要传承吴咏诗先生高尚品格和奋斗精神，志存高远，为中华新的崛起而奋力拼搏。

刘强向与会师生介绍了吴咏诗英才班的培养计划以及培养目标等相关情况，并对第一届吴咏诗班培养情况进行了详细总结。

随后，为了充分促进产学研融合，增强学生对行业的理解，提升学生学习动力，学院为吴咏诗英才班配备了学术功底扎实，实践经验丰富的“企业导师”和优秀的同龄榜样“朋辈导师”。天津大学教务处副处长邓斌为吴咏诗班企业导师颁发聘书，微电子学院副院长成雷鸣为吴咏诗班朋辈导师颁发聘书。

随后吴咏诗英才班学生代表、朋辈导师代表、企业导师代表、吴咏诗先生亲属代表依次发言。

第一届吴咏诗英才班优秀学生代表刘昊作为学生代表发言，表达了对学校、学院、企业以及吴咏诗校长亲属的大力支持和亲切关怀的感谢，回顾了自己在吴咏诗班的学习经历，并为新加入的同学提出了坚持胸怀家国、持之以恒、敢为人先的倡议。最后，他呼吁同学们要听党话、跟党走，立志做新时代好青年，在吴咏诗班锤炼品格，不辜负学校与学院的期望，担负起新时代集成电路领域对青年学子的要求与责任，让青春之花更加绚烂绽放。

吴咏诗班新生代表刘沛卓代表2023级吴咏诗班全体同学，表达了对于学校、学院、企业导师和吴咏诗先生亲属的感谢。他介绍了自己加入吴咏诗班后的认识与感受，倡导大家传承吴咏诗校长勤勉读书、严谨治学的精神，并提出了三点呼吁：一是坚守初心、不懈奋斗；二是精益求精、身体力行；三是勇于担当，积极作为。最后，他表达了对大家共同进步的信心，坚定持续奋斗的决心。

企业导师邵鹏回忆了自己的职业生涯，并希望同学们要有历史责任感，要以理想为因，实行为果，在创新实践中首先要改变自己的思维模式，要有多种思维方式看待一件事情；第二要有好的主意和想法，好的主意和想法是创新的开始，并通过不断地实践来改变和延伸以前的主意，产生新的灵感。最后他希望班级能够培养出具有家国情怀，成为具有创新力、不负祖国、不负时代的高端领军人才。

吴玫首先对天津大学微电子学院用吴咏诗先生命名，并开设第二届“吴咏诗英才班”表示由衷的感谢。接着，她回忆了吴咏诗老校长一生作为教育家的对天津大学和国家的贡献，并表示吴咏诗英才班与过去的教学模式相比要更加系统、完善，是教育的巨大创新与进步。最后，她鼓励同学们要做一颗有历史责任感的种子，不负年华、不负时代。

关静为吴咏诗英才班学生代表授旗，新的责任与担当传递至新时代青年的手中。

贾果欣总结发言。她首先代表学院对来宾表示感谢，并对吴咏诗班的新同学表示了欢迎。她指出，吴咏诗英才班是微电子学院和学校经过前期深度调研、论证形成的学院一级的新工科人才培养的平台，对于微电子学院未来发展具有里程碑式的意义。当前国内集成电路的形势严峻，面对新时代的机遇和挑战，她对吴咏诗英才班的同学提出了三点希望：要做到深学笃行、开阔视野、追求卓越。贾果欣寄语吴咏诗班学子亲自参与并见证天大微电子学院师生团结拼搏、争创一流的新征程，在诸多外因已经“万事俱备”的情况下，以“仰望星空、脚踏实地”的“内因”不断发力。

开班仪式后，华芯智能董事长兼总经理陈东华为吴咏诗班全体同学带来题为《随芯所欲，从芯开始》的开班第一课。

陈东华首先介绍了个人经历，并对他所在的华芯智能公司进行了简要概述，介绍了华芯智能发展的过程，对企业当下的部分领先技术产业进行了科普，向同学们阐述机理，开拓视野。接着，他根据当下局势提出了创新的机会成本下降，未来二十年仍是创新创业的高地，并讲述了他关于创新的思考，指出了创新的三种类型和集成电路行业创新创业的崭新赛道。最后，他以他自身的丰富工作经验和学习经历，针对同学们提出的问题进行了深入交流。

据悉，微电子学院吴咏诗英才班是学院学习贯彻吴咏诗校长的教育理念和治学经验，贯彻新工科理念，创新高层次拔尖人才培养的有效举措。班级采取以学生发展为中心的本研贯通人才培养模式，通过一二课堂协同、搭建全员育人平台、构建五育并举培养体系等有效措施，致力于培养具有家国情怀的集成电路领域拔尖领军人才。